Відповідаючи на питання чому двієчники часто стають крутими, так і хочеться задуматися, а чому відмінники не круті. Чому вони, незважаючи на те, що мали достатньо знань для вступу до вузу і певну перспективу знайти хорошу роботу, все-таки фінансово менш забезпечені.

Мені здається, що основна причина цього феномену криється в різній психологічної готовності учнів до реального життя. Замислимося, як мислить відмінник, йому здається, що раз він добре вчиться, фінансовий достаток вже точно не обійде його стороною, тому його мало турбує його досягнення. У той же час двієчник усвідомлює, що раз він не може спертися на свої знання, йому необхідно шукати інші шляхи досягнення своєї мети, тому він вбирає як губка всі можливі варіанти досягнення фінансового благополуччя.

Ще одну важливу роль в цьому феномені відіграє держава, адже саме його дії або, як часто буває, бездіяльність створює ситуацію, коли великі шанси на успіх має той, хто спочатку не ставив перед собою великі завдання. Пояснити, багато відмінники, закінчивши престижний вуз, не можуть знайти роботу, так як у країні чи ні потреби в таких фахівцях або надлишок кадрів. Таким чином, вони змушені погоджуватися на маленьку зарплату за суміжною спеціальністю.

У двієчників ситуація зовсім інша, поки відмінники протирають штани у вищих вузах, вони не лінуються і використовують ці роки для пошуку майбутньої фінансової стабільності. Багато хто з них виявляються в торгівлі, на будівництві, в сфері обслуговування або ремонту автомобілів. До 30 років великий досвід роботи дає їм можливість займати високі сходинки кар'єрних сходів, тому на черговій зустрічі однокласників їм вже є чим похвалитися, тим більше що зарплати в цих сферах немаленькі.

Пропоную переглянути відео, яке чудово відображає дану ситуацію: