
Уміння концентрувати увагу залежить від віку дитини. Діти дошкільного віку в основному можуть зосереджуватися лише на короткий час. З віком здатність концентрувати увагу значно зростає. Однак ця здатність залежить не тільки від віку, але і від типу нервової системи дитини. Найбільше труднощів виникає у дітей з підвищеною збудливістю, у яких спостерігається швидка зміна збудження і гальмування. Хороша концентрація уваги залежить також і від тренування.
З перших років життя дитині треба створювати такі умови, при яких від нього можна вимагати виконання відповідних її віку задач. На формування здатності концентрувати увагу у дитини в першу чергу впливає сім'я. Якщо в сім'ї галаслива, неспокійна атмосфера, невпорядкований спосіб життя, безлад в будинку і відсутність турботи про те, щоб розпочате дитиною справу доводилося до кінця, то це серйозно заважає розвитку уваги.
Діти дуже часто скаржаться на перевантаженість уроками , а батьки погоджуються з ними, не вникаючи в причини перевантаженості. В цьому випадку потрібно звернути увагу на те, що, можливо, їх діти займаються неправильно, неекономно. Багато помилок при виконанні завдань у школярів виникають через те, що вони неправильно прочитали умову задачі, недбало переписали зміст тексту, помилилися в елементарних арифметичних діях.
Батькам часом здається, що у дитини немає здібностей, тільки тому, що він не пам'ятає, про що йшла мова на уроці, чи багато часу витрачає на виконання домашніх завдань , досягаючи при цьому вельми слабких результатів. Насправді ж ця дитина найчастіше не використовує повністю своїх можливостей, тому що не вміє концентрувати увагу. Відомо, що на пошуки помилок і їх виправлення йде багато часу і сил, які можна було б використовувати на засвоєння нового матеріалу. Висока концентрація уваги забезпечує кращу якість виконання завдання і сприяє підвищенню продуктивності праці.
Спостереження за іграми і роботою дитини може дати батькам багатющий матеріал для того, щоб оцінити рівень здатності свою дитину до зосередженості і уважності . Якщо батьки приходять до висновку, що увага у дитини розвинене слабо, необхідно терміново починати тренування, постійно займаючись формуванням у нього спостережливості та уваги.
Важливо врахувати той факт, що набагато легше і швидше справляється з домашніми завданнями та дитина, яка сідає за уроки відпочив після школи, задовго до вечора, але не відразу після їжі. Легше займається той учень, у якого є система і режим роботи.
Допоможіть своїм дітям - створіть потрібні умови, проконтролюйте їх режим і покажіть на особистому прикладі, що потрібно доводити розпочату справу до кінця!